史威登堡神学著作
18.他们被问及是否愿意运用自己的知识，因为仅以知识为乐趣是不够的；知识必须服务于功用，功用才是知识所关注的目的。知识不能单独为他们服务，如果他们愿意与其他人分享他们的知识，这些知识也会为其他人服务。他们被告知，凡想变得智慧的人绝不会仅停留在获取知识上，因为这些只是辅助因素，旨在协助研究属于生活的事务。可他们回答说，他们以获取知识为乐趣，知识对他们来说就是功用。
5039.“于是约瑟在那里坐牢”表试探持续的时间。这从“牢”和“坐牢”的含义清楚可知：“牢”是指消磨，以及试探，如刚才所述(5036, 5037节)；“坐牢”是指呆在那里，因而是指持续时间。
6199.另一个灵人也以为他自己就是我，并且如此确定以至于当他用我的母语与我交谈时，以为他用的是自己的语言；因为他说，这是他的语言。不过，他被指示，属于灵人的语言是完全不同的，它是所有语言当中的通用语言。他被指示，观念从这种语言流入我的母语；因此，灵人不是从自己说话，而是在我里面说话；这证明他们不仅进入那些属于世人的事物，还以为这些事物是他们自己的。
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